高三班主任被曝辦公室強(qiáng)吻女學(xué)生，校方做出回應(yīng)，讓網(wǎng)友氣憤
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編輯 : 禮儀知識(shí)
發(fā)布 : 02-19
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“子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰”，學(xué)生能夠擁有一名好老師，是三生有幸，對(duì)他們這輩子都是很有利的。教師這個(gè)崗位，一直都是備受爭(zhēng)議的，因?yàn)椤八睢?，這兩年相繼被曝出的教師崗位內(nèi)幕讓很多人震驚。很多家長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)這個(gè)行業(yè)有著不好的印象，雖然這里面也有好老師，但是大部分的老師都是唯利是圖，還會(huì)做出來(lái)一些傷害學(xué)生的事情。尤其是男老師，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)男老師騷擾女學(xué)生的事情，每次一出現(xiàn)就引起網(wǎng)友的熱議。前段時(shí)間衡水中學(xué)的學(xué)生受到老師騷擾的視頻就引起全網(wǎng)的關(guān)注，事情出現(xiàn)后讓人們對(duì)學(xué)校的管理層很是不滿(mǎn)，并且希望學(xué)校可以嚴(yán)格懲罰相關(guān)老師。可是沒(méi)有想到就在此事發(fā)生不久后，在陜西榆林又有一名高三班主任被曝出，在辦公室強(qiáng)吻女學(xué)生的事情，再度引起大家的關(guān)注。高三班主任被曝辦公室強(qiáng)吻女學(xué)生，校方做出回應(yīng)，讓網(wǎng)友氣憤男老師相比于女老師來(lái)說(shuō)，更加的有耐心，而且對(duì)待學(xué)生也會(huì)很溫柔，可是也有的男老師“人面獸心”，對(duì)學(xué)生做出不道德的事情，有違師德。近日網(wǎng)上曝出來(lái)，在陜西榆林吳堡中學(xué)，有一名高三班主任馬老師，他以分析成績(jī)?yōu)槊?，把一名女同學(xué)叫到自己的辦公室，當(dāng)女學(xué)生來(lái)到辦公室后，男老師經(jīng)常拉著女學(xué)生的手，還抱住女學(xué)生打算強(qiáng)吻。當(dāng)女學(xué)生的父親得知后，和老師溝通好幾天，馬老師絲毫沒(méi)有悔悟之心，表示人都會(huì)犯錯(cuò)誤，就像是女生父親也打了他一樣，可以理解，而且還到女學(xué)生家里面，想要給對(duì)方一萬(wàn)塊錢(qián)。女學(xué)生的父親找到校長(zhǎng)，可是沒(méi)想到學(xué)校卻表示，馬上就要高考，不能耽誤到同班的其他學(xué)生，不會(huì)更換班主任，但是可以給女學(xué)生換班級(jí)。當(dāng)看到這里后，網(wǎng)友們很是氣憤，作為學(xué)校，應(yīng)該做出一個(gè)好的表率，需要對(duì)男老師做出處理，才可以讓家長(zhǎng)放心。據(jù)悉目前已經(jīng)有教育局的工作人員涉入調(diào)查，已經(jīng)讓男班主任停職停課，也算是給女學(xué)生一個(gè)交代了。但是也有的網(wǎng)友認(rèn)為，教育局只是暫時(shí)給班主任停課，要是以后風(fēng)平浪靜，學(xué)校重新啟用男班主任，那豈不是還會(huì)有更多的女同學(xué)遭到男老師的毒手。這個(gè)事情不僅僅是一則“教育丑聞”，它背后反映的是更多的問(wèn)題，也是國(guó)家需要重新對(duì)教育體制進(jìn)行改變，做出一個(gè)深入的思考，整頓教師行業(yè)。這兩年教師行業(yè)曝出來(lái)各種各樣的丑聞，一個(gè)比一個(gè)震撼，但是最后都是不了了之，讓很多家長(zhǎng)寒了心，也讓很多學(xué)生的前程發(fā)展耽誤到，這都是和教育體系分不開(kāi)關(guān)系的。唯有整頓教師行業(yè)，讓更多的優(yōu)秀教師可以進(jìn)入到崗位工作，才可以改善整個(gè)教師行業(yè)的面貌，對(duì)學(xué)生而言，這樣的話(huà)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很有幫助的。很多學(xué)生之所以會(huì)選擇在高考的時(shí)候報(bào)考師范專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)橄胍獮榻處熜袠I(yè)做出來(lái)一份貢獻(xiàn)，得到一個(gè)穩(wěn)定的工作和生活，那么就不要在進(jìn)入到教師崗位后忘記自己的初心。文末總結(jié)教師屬于公益崗位，它有著很重要的意義，承載著教書(shū)育人的責(zé)任，只有老師負(fù)起來(lái)責(zé)任才可以讓整個(gè)教育蓬勃發(fā)展，成為讓家長(zhǎng)放心的老師，讓父母驕傲的孩子。話(huà)題討論：你對(duì)此事怎么看？歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）
